Epolih

Вы либо лжёте либо система справилась и убедила вас в этом.

Я всё ещё работаю учителем и не ушёл в репетиторство (точнее, ушёл из этого довольно прибыльного дела, если вкалывать круглые сутки без выходных), что говорит в пользу моей искренности. Тем более, когда-то ради денег я пробовал предпринимательское дело. И несмотря на то, что у нас с друзьями дело шло успешно, я не выдержал и вернулся.
Полагаю, вы твёрдо убеждены, что работа учителя нравится просто не может. Не буду вас переубеждать.

Epolih

Вот это уже прям странно, даже именитые психологи признаются в своей некомпетентности при общении с детьми, тем более с собственными.

Забавно, но всё началось с того, как одна девчонка, в которую я был влюблён, сказала, что я очень хорошо лажу с детьми.
Кстати, все люди, не связанные с педагогикой, каждый раз замечают: "Ой, с детьми, наверное, сложно!". Меня это удивляет не меньше, как если бы удивлялись сложности работы скульптора с камнем. Это уже воспринимается естественным. Да, локальные неудачи бывают. Но куда сложнее зачастую с родителями.
Про своих детей сказать не могу, так как не имею пока.

А эти именитые психологи часто с детьми взаимодействуют в жизни или участвуют в исследованиях, изучающих поведение детей конкретно? Мне вот кажется, зачастую даже уровня тесности общения со случайным не интересуещегося ничем учителя не доходит обычно, что уж говорить о тех, кому с детьми общаться интересно, у меня почти каждый учитель английского такой был, вторая так и не только разговаривать любила, но и в принципе кайфовала явно, когда учила детей, в отличие о первой, которая явно просто отрабатывала свои денюжки. Да и именитые психологи тоже разные бывают, даже образованные медики иногда инфоцыганством и прочей чушью не обделены, вон Курпатова хоть глянь.

Представляете существуют люди которым нравится работа учителя. В этой профессии нет ничего плохого и зазорного. Есть неверное представление общества. Для большинства учитель это что-то за гранью обычного человека. Он должен быть моральным орентиром и светом для юных умов. Или же просто роботом. Не какой личной жизни! А ещё куча не нужной бюрократии.
Пример так себе. Именитые это в каком смысле? Известные? Известность не равно профессионализму. Все зависит от того, как поставит себя учитель в классе. На личном опыте наблюдал. У одних бардак, у одних все сидят без звука, у одних ученики не хотят сами бардак устраивать и т.д.

@Leviathan, Пора вводить пункт 8.
Если в произведении есть учитель, то в рецензии про него должно быть не менее 500 знаков.