@Ballast1, Рукописи ваши читал все, правда чайки по диагонали, ибо тайтл не смотрел. Вы оказывается можете быть довольно неприятным и узколобым человеком. Тайтл вам постоянно даёт подсказки и в ширину развивает горизонт тематики почти буквально. Но куда там, вам подавай бесполезные оппенинги, что не интегрируются в повествование и нужны разве что для того, чтобы подростки успели к телевизору на сигнал. Вы вот наверняка даже не подумали: "а что может означать отсутствие оппенинга?"
Не ожидал, что модератор рецензий способен выдавать комментарии уровня кринжового мамонта.
Тайтл вам постоянно даёт подсказки и в ширину развивает горизонт тематики почти буквально.
Даёт, только делает это плохо, показывая как школьники ходят по лесу, по горам, по пещерам, показывают как они плывую на лодке (дважды), бесконечно разделяют героев, воссединяют, вновь разделяют, показывают десять раз как школьник-телепат отражает стрелы, валуны, показывают как кайтят акки и т.д.
Не ожидал, что модератор рецензий способен выдавать комментарии уровня кринжового мамонта.
Ну если вы не понимаете концептуальную значимость опенинга (даже для нарратива (причём, скорее всего, не так, как вы подумали)), то ладно, переубеждать вас не буду.
@Ballast1,Рукописи ваши читал все, правда чайки по диагонали, ибо тайтл не смотрел.
Вы оказывается можете быть довольно неприятным и узколобым человеком. Тайтл вам постоянно даёт подсказки и в ширину развивает горизонт тематики почти буквально. Но куда там, вам подавай бесполезные оппенинги, что не интегрируются в повествование и нужны разве что для того, чтобы подростки успели к телевизору на сигнал. Вы вот наверняка даже не подумали: "а что может означать отсутствие оппенинга?"
Не ожидал, что модератор рецензий способен выдавать комментарии уровня кринжового мамонта.
@Ballast1,@Ballast1